PRODUCTOS MODULO 1

ACTIVIDAD 1.1

1.  Responde las siguientes preguntas:

¿Cuáles son las estrategias, propósitos y acciones orientadas al uso de las TIC?

ESTRATEGIAS:

PROPOSITO.

ACCIONES:

¿A qué necesidades educativas respoden?

ACTIVIDAD 1.1

2. Elaboren un cuadro sinóptico o un mapa mental con los resultados obtenidos y preséntenlo al resto del grupo.

ACTIVIDAD 1.1

3. Establezcan las conclusiones de esta actividad.

ACTIVIDAD 1.2 :

Contesta:

1. Que competencias establece la UNESCO para docentes en TIC

2 diferencias  en los enfoques

DIFERENCIAS
ENFOQUE RELATIVO A LAS NOCIONES  BASICAS	ENFOQUE RELATIVO A LA PROFUNDIZACION DEL CONOCIMIENTO	ENFOQUE RELATIVO A LA GENERACION DE CONOCIMIENTO

ACTIVIDAD 1.4

1. Objetivo de  HDT

2. Escribe que relación hay  entre las Políticas  Educativas  y el sustento de las HDT

3.Hagan un esquema donde se presente la articulación de las políticas educativas

   con las TIC

ACTIVIDAD 1.4.

1.  El rol que desempeña cada uno de los docentes  (en el caso de que sus funciones

    dentro de la escuela sean diferentes; por ejemplo, el director o el docente) con relación al  objetivo y su propuesta educativa. No olvides articularlos con los diferentes componentes

2. Presenten los resultados al resto del grupo e identifiquen las diferencias y similitudes planteadas, para enriquecer el ejercicio.

ACTIVIDA1.5

1. De acuerdo con la información que se ha venido analizado, reflexiona sobre la prospectiva de HDT y cuáles serían los escenarios previsibles, en especial el escenario deseado.

ACTIVIDAD 1.5

2.Plasma cómo visualizas a tu escuela en la línea del tiempo que se señala.

 Esta tabla ser puede ajustada las veces que sea necesario pues es un formato que se enriquece con los distintos procesos y experiencias en el Programa HDT.

	Mi escuela en 2006	Mi escuela en 2010	Mi escuela en 2012
Organización y Gestión Escolar
Equipamiento
Capacitación
Materiales Educativos Digitales
Desarrollo de Habilidades Digitales de los alumnos
Mi Desarrollo de Habilidades Digitales

ACTIVIDAD 1.5

3. Haz una lista con tres dificultades a las que consideras te puedes enfrentar para que tu escuela logre las propuestas anteriores.

a.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Comparte con tus compañeros algunas de tus reflexiones e identifica diferencias y similitudes que enriquezcan tu reflexión y tu experiencia.